PSICOLOGIA

venerdì 7 maggio 1999 1)     individuare le v.i. e le v.d. In qualche caso può non essere chiaro. Es. idraulici ed ingegneri; picchiano/non picchiano.       Analisi di contingenza. Scelta di v.i. e v.d. Es. g [...]

REVERIE E NON COSA «......Il lavoro analitico è costituito da due elementi completamente diversi, si svolge su due scenari separati, coinvolge due persone, alle quali è assegnato un differente compito. Per un attimo ci si può domandar [...]

DISABILE PSICHICO                                           INTELLETTIVA (pensiero, linguaggio, memoria . )          DISTURBO PSICHICO (sfera emotiva) Per inquadrare il tipo di disturbo, viene utilizzato il DSM4. È un manuale util [...]

Gruppi e rappresentazioni sociali nell'accezione di Moscovici. Moscovici ,con il termine rappresentazione sociale, fa riferimento ad un insieme di convinzioni che sono convinzioni socialmente condivise ma anche pubblicamente e quindi espresse [...]

SIGMUND FREUD E LA PSICANALISI (1856-1939) I) Malgrado tutte le critiche e le condanne di cui è stato oggetto, Freud continua ad esercitare un'influenza determinante sui modelli di comportamento odierni e sulla cultura contemporanea in [...]

L'influenza della minoranza Non è facile per una minoranza riuscire a portare dalla propria parte una maggioranza, può accadere che il dissenso della minoranza, infatti, respinga la maggioranza su posizioni opposte, Questi effetti negativi sono [...]

I Sintomi del Panico (o crisi d'Ansia) Il Disturbo da Attacchi di Panico è classificato dal DSM-IV (1994) sull'asse I (disturbi clinici) nel gruppo dei disturbi d'ansia dei quali fanno parte anche il disturbo d'ansia generalizzato, il disturbo [...]

Ian Hacking – La riscoperta dell’anima INTRODUZIONE Si sottolinea l’importanza che ha la memoria nella storia (Olocausto, storia di nazioni), a livello personale (personalità multipla, morbo di Alzheimer), nella ricerca scientifica. [...]

venerdì 6 novembre 1998 Lo stimolo deve sempre essere ripetuto per avere un averaging Þ utilizzo di stimoli ripetitivi, periodici. Metodi di visualizzazione del cervello nell’uomo (cap. 22, Kandel): Radiografia a raggio-X: - [...]

L’apprendimento L’apprendimento è un processo attraverso il quale un individuo ha modificato i processi mentali. Esistono quattro forme di apprendimento: Il condizionamento classico, il condizionamento operante, l’apprendimento cognitiv [...]

PSICOLOGIA DELLA PERSONALITA’ RIASSUNTI DELLE LEZIONI DEL PROF. MAURO MELEDDU ANNO 1997/98 17/11/97 Il concetto di personalità è controverso dal punto di vista teorico. Il termine personalità [...]

INDICE INTRODUZIONE . . . . . . . . . . . . . . . pag.     4 CAPITOLO PRIMO     PSICOLOGIA SCIENTIFICA . . . . . . . . . . . “      10 1.1.  Psicologia: breve excursus storico . . . . . . . ..  “      10 1.2.  Psicologia come disciplina autonoma . . . . . . [...]

CAPITOLO 9 – L’INFLUENZA SOCIALE Per molto tempo gli studiosi hanno considerato i processi di influenza determinati in modo esclusivo dall’esercizio del potere e si dava per scontato che l’influenza sociale conducesse necessariamente al co [...]

IL SE’ Il sé non è sostanziale ma  sociale ed ha consistenza e stabilità cioè il sé contrariamente a ciò che crediamo non è qualcosa radicato in noi che ha una sostanza ma si forma stando insieme agli altri ed è il continuo ricambio, ci rappr [...]

LE ARMI DELLA PERSUASIONE. (R. B. CIALDINI)  - Come e perché si finisce col dire sì indice:   I.        la persuasione II.      reciprocità III.   impegno e coerenza IV.   la r [...]

Docente: Elisabetta Làdavas                Psicologia Fisiologica I metodi d’indagine nell’uomo (capitolo 4, manuale di neuroscienze) I risultati delle ricerche sulla base neurologica delle attività cognitive sono strettamente lega [...]

L A  M E M O R I A I I) S'intende per "memoria" la capacità di conservare (ricordare) le precedenti esperienze. È la memoria che permette la continuità della vita interiore, facendo sopravvivere il passato: senza memoria a [...]

                                                                                                       Elementi di Psicologia(5)     LA MEMORIA Un sistema di memoria è semplicemente qualcosa che conserva l’informazione [...]

Teorie dello sviluppo esistono per la curiosità che avevano gli osservatori sulle cose che facevano i bimbi e gli adulti . I teorici cercano di dare un senso a  osservazioni costruendo una storia del viaggio umano, dall’infanzia alla fanciullezza [...]

L' I M M A G I N A Z I O N E Differenza tra immagini e senso-percezioni I) Quando gli stimoli vengono a mancare, quando i ricettori sensoriali non trasmettono più la presenza dell'oggetto (cioè non ci danno alcuna sensazione), la [...]