Jack Frusciante è uscito dal gruppo (scheda del libro)

1) Estremi bibliografici

Autore: Erico Brizzi

Casa Editrice: Baldini & Castoldi

Edizione: 17^a Edizione (2002) [Prima edizione del 1994]

2) Analisi del testo

a) Voce narrante: Il narratore in questo libro è esterno alla vicenda, infatti, non fa, mai riferimenti a se stesso nella vicenda, anche se, dato il suo modo di "parlare" potrebbe benissimo essere un amico di Alex.

In tutta la storia il narratore è spesso presente, ad esclusione dei dialoghi tutta la vicenda è raccontata da lui, anche i pensieri dei personaggi (che spesso sono riportati nel libro), ed è perciò un narratore onnisciente, dato che conosce ogni minimo dettaglio della storia (perciò più dei personaggi).

Se ci si addentra nella lettura però ci si accorgerà della presenza di un "secondo narratore", lo stesso Alex che spesso riporterà i suoi pensieri nell'"Archivio magnetico del sognor Alex D."

Possiamo riconoscere il cambio di narratore dal fatto che, prima dei pensieri che registrava Alex ci sono sempre le parole "Dall'archivio magnetico del signor Alex D.", il cosiddetto "archivio magnetico" nel libro è reso come un monologo interiore, infatti, alex parla a se stesso (anche se in alcuni punti dice di rivolgersi a quelle persone che nel Tremila ascolteranno le sue registrazioni).

b) Grado di presenza del narratore: La presenza del narratore è palese, perché esprime le sue opinioni e fa sentire la sua presenza nel testo.

c) Punto di vista: Nel libro ci sono due punti di vista, quello del narratore che è a focalizzazione zero, dato che il narratore è onnisciente.

Il secondo punto di vista è quello di Alex quando registra il suo "archivio magnetico", in questo caso la focalizzazione è interna perché chi parla è un personaggio della vicenda, in questo caso, il protagonista che racconta le sue emozioni e i suoi pensieri.

d) Fabula e intreccio: Nel libro la fabula e l'intreccio non coincidono, innanzitutto perché la vicenda parte in medias res, dato che quando il narratore inizia a raccontare la storia di Alex è febbraio e Aidi è già andata in America.

E poi ci sono anche alcuni Flash back.

e) Variazioni del tempo: Nel libro sono presenti soprattutto scene (dialoghi).

La narrazione è perciò abbastanza lenta, anche perché l'autore ha voluto lasciare molto spazio al dialogo tra i personaggi e ai loro pensieri e alle loro considerazioni sulla vita e su ciò che li circonda; nonostante questa lentezza, le vicende narrate si articolano per diversi mesi, i vari salti sono compiuti tramite dei sommari.

f) Sistema dei personaggi:

Alex: Alex è il protagonista della storia, è un ragazzo di quindici anni come tanti, non ama la scuola (e spesso cerca di saltarla, soprattutto in caso di verifiche), spesso, quando parla con i genitori deve controllarsi per non rispondergli male, ha capito che produrrebbe l'effetto opposto a quello desiderato. Alex pensa che essere sinceri sia spesso una perdita di tempo e che non ne valga la pena, non sempre almeno, ma con una persona non riesce a mentire, con Aidi, probabilmente perché la ama anche se la loro "relazione" è molto particolare.

Aidi (Adelaide): È una ragazza che frequenta la stessa scuola  di Alex (Il liceo Caimani), lei e Alex si vedono un pomeriggio per prestarsi un libro di un poeta (Cummings) e da li si sviluppa la loro "relazione", anche se non è mai stato un vero e proprio "fidanzamento", non c'era niente di ufficiale, solo qualcosa in più dell'amicizia, forse frenato dal fatto che lei dovesse partire per l'America e restarci un anno. Potrebbe essere definita come l'oggetto del desiderio di Alex.

Martino: È un nuovo amico di Alex, l'ha conosciuto da poco, ha sempre molti soldi, i suoi genitori sono ricchi e non gli fanno mancare niente (se non l'affetto, e ciò lo porterà al suicidio), è dipinto come il classico "hetto" che a scuola sa sempre tutto di tutti.

Ci sono poi altri personaggi minori a cui si accenna quasi appena, come la famiglia di Alex (la mutter [la madre di Alex], il Cancelliere [il padre di Alex] e suo fratello) che spesso sembra non comprenderlo; poi Mattia che tenta di intromettersi tra Alex e Aidi quando lui parte per l'Inghilterra, la madre, la sorella, il fratello e il padre di Aidi e alcuni comni di scuola.

3) Analisi stilistica

Nel libro viene fatto largo uso delle sequenza dialogiche e riflessive, anche perché "Jack Frusciante" è un libro imperniato soprattutto sulla riflessione e la crescita dei personaggi, ed è perciò inevitabile che questo tipo di sequenze siano maggiormente sfruttate, come il discorso indiretto libero, di cui si fa largo uso in tutto il libro.

Per quanto riguarda il lessico l'autore ha scelto di usare il gergo giovanile misto a dialettismi e parole derivanti dal bolognese, questa scelta è stata operata per dare più credibilità ai personaggi e coinvolgere maggiormente il lettore rappresentando le scene nel modo più veritiero possibile, così da creare l'atmosfera giusta per far si che chi legge si senta immerso nella lettura.

4) Periodo storico in cui è ambientata la vicenda

La storia di Alex è ambientata nei primi anni novanta, anche se nel libro non ci sono date precise si può dedurre l'anno da alcune citazioni fatta dall'autore, come l'omicidio del giudice Falcone, avvenuto nel 1992, che ci permettono di datare con precisione il racconto, altre informazioni si possono anche ricavare da alcuni tipi di musica, dai titoli delle canzoni e dai cantanti, anche l'abbandono del gruppo da parte di John Frusciante è un indizio per risalire all'anno in cui si sono svolti i fatti.

5) Luoghi in cui è ambientata la vicenda

La vicenda è ambientata nella periferia di Bologna, ciò si può intuire dal dialetto parlato ma anche dai molti riferimenti alla città fatti dall'autore.

Alcuni momenti della storia si sono anche svolti al Londra ma ci sono riportati solo in modo sommario e abbastanza confuso, la maggior parte degli avvenimenti di Londra ci sono sconosciuti, perché non sono stati menzionati.

6) Tipo di vicenda narrata

Il libro narra le vicende di Alex, il protagonista diciassettenne, che si innamora di Aidi, una sua coetanea, la loro storia è strana, non si fidanzano mai. Sona anche trattati delle tematiche tipiche dell'età adolescenziale, i pensieri le paranoie ecc. Nella vita di Alex poi subentra anche un trauma, la morte del suo amico Martino, morto suicida "per uscire dal cerchio che la gente gli disegnava attorno".

7) Genere letterario

Si può dire che il racconto sia di tipo formativo, perché durante lo svolgersi delle vicende i personaggi crescono e cambiano mentalità, viene raccontato anche uno sviluppo del modo di pensare di Alex precedente alle vicende narrate.

8) Commento personale

Devo ammettere che questo libro mi ha sorpreso,  prima di leggerlo e durante la lettura delle prime ine ero scettico e non del tutto convinto della bellezza effettiva del testo, ma ho avuto, devo ammettere con mia grande sorpresa, l'occasione di ricredermi; sono comunque sicuro che se non fosse stato per motivi scolastici non avrei mai letto, e forse nemmeno considerato, la possibilità di leggere questo libro. Secondo me l'autore è riuscito a caratterizzare bene ogni personaggio, dandogli personalità molto differenti, ma senza scadere nell'assurdità e restando fedele al modo di pensare che genericamente hanno gli adolescenti.

Brizzi è anche riuscito a rappresentare bene il diverso modo di essere di un ragazzo a seconda delle persone con cui sta parlando.